La valise Sesam Ouvre-Moi

Editée par le Centre d’Appui Médiation de Dettes « SESAM, ouvre-moi » se présente sous forme d’une « farde-valise » bilingue divisée en trois parties :

La première partie contient les textes de présentation et les fiches pédagogiques :

Elle se subdivise en six thèmes signalés par des intercalaires

1. Les valeurs
2. Le budget
3. Le crédit
4. Le logement et les économies d’énergie,
5. Les soins de santé,
6. Les revenus.

Le CD-Rom sur lequel vous trouverez :

• Des textes théoriques utiles à consulter pour développer vos animations,
• Le matériel pédagogique utiles aux animations et qu’il vous faudra réimprimer pour chaque animation.

Dans la deuxième partie :

Vous trouverez du matériel pédagogique déjà imprimé tel que le plateau de jeu de « La Galette de blé », des jeux de cartes, de l’argent fictif, etc.

La valise est à destination des animateurs qui cherchent un appui méthodologique et des idées créatives pour aborder des sujets autour du budget.

Les animations proposées dedans s’adressent à divers publics : enfants, adolescents et adultes.

Cet outil est disponible en libre téléchargement PDF :

Les cd-roms ne sont pas inclus dans le fichier numérique. Le matériel pédagogique est par contre inclus.

Les outils pédagogiques proposés dans « Sesam, ouvre-moi/open mij » ont été développés pour être :

• Ludiques : Les exercices seront donnés sous forme de jeux, jeux de rôles et autres débats. Il ne s’agira pas de cours ex-cathedra mais bien de trouver un plaisir à apprendre et à partager ;
  
• Volontaires : Pour avoir un réel impact, la participation doit se faire sur base volontaire. Un participant intéressé et concerné retiendra bien plus qu’un participant « captif ». Il est nécessaire aussi que le participant puisse avoir une démarche active de demande d’information. Le but est de pouvoir le responsabiliser et le valoriser afin qu’il puisse lui-même trouver les informations qui lui sont nécessaires.
  
• Participatifs : « Les ateliers de consomm’acteurs » ont pour but d’expliquer et de faire réfléchir aux problématiques liées au surendettement. Chaque participant sera sollicité et amené à se positionner, à partager son vécu, ses valeurs et à les confronter aux autres afin de pouvoir faire SES choix. Une telle démarche ne peut-être que volontaire et participative.

Une pédagogie par problèmes

Tout comme plusieurs outils pédagogiques proposés dans « Sésam, ouvre-moi/open mij » sont adaptés d’outils pédagogiques existants, nous encourageons vivement chaque animateur à les développer, les adapter à sa sensibilité, à son public, à son environnement … tout en gardant à l’esprit le processus de pédagogie par projet et par problème.